• 문해력 교재 개발에 노하우를 갖고 있는 연구진들이 기획 및 학습 설계 

• 2022 개정 교육과정 초등 국어 교과의 문해력 개념 총망라

• 읽기에 편중된 독해 학습에서 벗어나 ‘개념+어휘+읽기+쓰기’로 균형 잡힌 문해력 기초 학습을 할 수 있는 기본서 

[4단계 B]

 -1주-

01 시의 감상

    넘어 선, 안 될 선

02 낱말들의 관계 - 유의어와 반의어

    소비자를 속이는 기업의 꼼수

03 문단의 중심 내용

    식물이 아프면 어떻게 할까요?

04 인터뷰의 특징

    초등학생의 학업 스트레스

05 주장과 근거

    촉법소년의 나이를 낮춰야 한다

 -2주-

06 이야기의 감상

    잘못 뽑은 반장

07 이어 주는 말

    동물과 소통하는 시대가 온다

08 글의 짜임 - 시간의 흐름

    피아노의 역사

09 기행문의 특징

    천년의 역사를 간직한 도시, 교토

10 시에서 말하는 이

    ㈎ <참새들이 까분다> / ㈏<고슴도치>

 -3주-

11 글의 짜임 - 원인과 결과

    앗! 땅이 꺼졌어요

12 발표문의 특징

    오늘부터 '잘' 들어 볼까요?

13 제안하는 글의 특징

    투명 페트병만 따로 버리게 해 주세요

14 서술자의 위치

    바꿔!

15 토의의 특징

    폐교를 어떻게 활용할까?

 -4주-

16 단일어와 복합어

    수업 시작해야지요

17 글의 짜임 - 문제와 해결

    청소년 시력 저하를 어떻게 예방할까?

18 전기문의 특징

    독립을 위해 온몸을 바친 윤봉길

19 이야기의 흐름

    일기 감추는 날

20 답사 보고서의 특징

    조선과 대한 제국의 역사가 깃든 덕수궁