• 문해력 교재 개발에 노하우를 갖고 있는 연구진들이 기획 및 학습 설계 

• 2022 개정 교육과정 초등 국어 교과의 문해력 개념 총망라

• 읽기에 편중된 독해 학습에서 벗어나 ‘개념+어휘+읽기+쓰기’로 균형 잡힌 문해력 기초 학습을 할 수 있는 기본서 

[4단계 A]

 -1주-

01 시의 분위기

    미더움

02 다의어의 뜻과 쓰임

    깨진 유리창 이론

03 설명하는 글의 목적

    사춘기의 뇌

04 성찰하는 글의 특징

    다육 식물 호야

05 주장하는 글의 목적

    잘하는 일과 좋아하는 일 중 무엇을 직업으로 삼아야 할까?

-2주-

06 인물의 역할

    귓속말 금지구역

07 가리키는 말

    고흐의 「해바라기」

08 글을 읽으며 질문하기

    불의 고리

09 기사문의 특징

    이주 배경 학생을 위한 지원 강화해야

10 주장하는 글의 짜임

    반려견 기르기, 다시 한번 생각을!

 -3주-

11 시적 상황

    ㈎ 엄마 없는 밤 / ㈏ 쥐구멍

12 낱말들의 관계 - 상위어와 하위어

    연물명나방 애벌레의 집

13 글을 읽은 후에 질문하기

    친환경 스마트 도시                                                                            

14 회의의 특징

    ‘친구 사랑 주간’에 어떤 행사를 할까

15 이야기의 배경

    경성 기억 극장

 -4주-

16 설명하는 글의 짜임

    바코드와 QR 코드

17 독서 감상문에 들어가는 내용

    신비한 유전의 비밀

18 온라인 대화의 특징

    온라인 대화의 특징

19 질문하며 이야기 읽기

    돌돌한 아이

20 체험 학습 보고서의 특징

    국립 항공 박물관에 다녀와서