• 문해력 교재 개발에 노하우를 갖고 있는 연구진들이 기획 및 학습 설계 

• 2022 개정 교육과정 초등 국어 교과의 문해력 개념 총망라

• 읽기에 편중된 독해 학습에서 벗어나 ‘개념+어휘+읽기+쓰기’로 균형 잡힌 문해력 기초 학습을 할 수 있는 기본서 

[3단계 B]

 -1주-

01 시의 감각적 표현과 효과

    장독간

02 글의 중심 생각

    습지의 모든 것

03 낱말의 동형이의어 관계

    배에서 배를 먹고, 배가 아팠다고?

04 이야기의 감각적 표현과 효과

    고양이 해결사 깜냥

05 생활문의 특징

    도전, 두발자전거!

-2주-

06 시적 허용

    (가) 컴퍼스 / (나) 가을 하늘 2

07 배경지식 활용하여 읽기

    돈을 어떻게 모을까?

08 글 속의 지시 · 접속 표현

    동물들의 놀라운 살아남기

09 사건과 복선

    이상한 무인 문구점

10 안내문의 특징

    초록 미술관 체험에 초대합니다

 -3주-

11 시 속의 세계

    (가) 잠자리 쉼터 / (나) 따개비 마을

12 글의 내용 전개 방식 - 차례

    소수림왕의 개혁

13 글 속의 높임 표현

    높임말 콩 사탕

14 옛이야기의 교훈

    떡 자루와 돈 자루

15 독서 감상문의 특징

    정의로운 법이란 무엇일까?

 -4주-

16 이야기에 쓰인 의인법

    책 먹는 여우의 봄 이야기

17 의견과 이유

    지하철에 의자가 없다고?

18 기행문의 구성

    신라 천년의 보물 창고, 경주

19 의견을 뒷받침하는 자료

    생체 모방 기술로 미래를 바꾸자

20 보고하는 글의 목적

    물 사용 습관 조사 보고서